אודות אפי

האגודה הישראלית לפסיכומטריקה היא גוף המאגד בתוכו אנשי מקצוע מתחום המדידה וההערכה החינוכית והפסיכולוגית

מטרות האגודה

♦ לעודד את הפעילות בתחום הפיתוח והיישום של מבחנים סטנדרטיים ושיטות להערכת ביצוע.
♦ לקדם את המחקר והעשייה בתחומי המדידה החינוכית והפסיכולוגית.
♦ לשכלל את שיטות ההערכה וכלי המדידה ולבסס את יישומם המושכל.
♦ להתוות, להעריך ולהפיץ כלים מתודולוגיים עדכניים ושיטות הערכה חדשות.
♦ להתריע על שימוש לקוי במבחנים ועל פרשנות מוטעית של תוצאותיהם.
♦ לעודד קשר מקצועי, חילופי מידע ושיתוף פעולה בין העוסקים בתחום המדידה וההערכה.

תקנון האגודה

מועצת אפי

תעודת רישום האגודה

בעלי תפקידים באגודה הישראלית לפסיכומטריקה בעבר ובהווה ורשימת כנסים שנתיים

החברות באגודה

חבר: כל אדם בגיר, בעל תואר אקדמאי, העוסק או עסק בתחום המדידה והערכה במובנו הרחב, אשר הצהיר בכתב על רצונו להיות חבר באגודה, ושהאסיפה הכללית של האגודה או ועדה שמונתה לעניין חברות באגודה אישרה את קבלתו כחבר, יהיה חבר באגודה כל עוד שילם דמי חבר ולא הוצא מהעמותה.

עמית: כל אדם בגיר, בעל תואר אקדמאי או הלומד לקראת תואר אקדמי, העוסק או עסק בתחום המדידה והערכה במובנו הרחב, אשר הצהיר בכתב על רצונו להיות עמית באגודה, יהיה עמית באגודה באופן מיידי עם מסירת ההצהרה ותשלום דמי חבר.

זכות הצבעה: זכות ההצבעה בפורומים רשמיים של האגודה תהיה לכל חבר.

הצטרפות לרשימת התפוצה

הצטרפות לאפי

בעלי תפקידים באגודה

פרופ' גיל גולדצויג

יו"ר נבחר

פרופסור אמריטוס בבית הספר למדעי ההתנהגות במכללה האקדמית תל־אביב–יפו, בעל תואר שלישי בפסיכולוגיה מהאוניברסיטה העברית בירושלים, ופסיכולוג קליני ורפואי בהכשרתו. במהלך השנים כיהן, בין היתר, כדיקן בית הספר למדעי ההתנהגות וכראש מרכז קשרי אקדמיה–קהילה במכללה, ומילא שורה של תפקידים אקדמיים וציבוריים המשלבים בין מחקר, הוראה, הנהגה מקצועית ועשייה יישומית.
חלק משמעותי מעבודתו האקדמית והמחקרית עוסק במדידה, הערכה ויישום של מודלים סטטיסטיים מתקדמים בתחומים קליניים, חינוכיים ובריאותיים. עבודתו כוללת פיתוח והטמעה של כלי מדידה והערכה, שימוש במודלים של השפעה דיאדית, יישום ניתוחי רשת חברתית, וכן עיסוק בשאלות מורכבות של תוקף, אתיקה בעיבוד נתונים, והסקה המבוססת על כלי הערכה.
פרופ' גולדצויג הוא חוקר בעל הכרה בין־לאומית, שפרסם למעלה מ־100 מאמרים בכתבי עת שפיטים, ומכהן בתפקידי עריכה בכתבי עת בין־לאומיים מובילים
לצד עבודתו המחקרית, פרופ' גולדצויג עוסק שנים רבות בהכשרה ובהוראה של סטודנטים ואנשי מקצוע, ומחויב לגישה הרואה בפסיכומטריקה תחום מדעי חיוני בעל תרומה ישירה להבנה, קבלת החלטות ולשימוש אחראי ומבוסס ראיות בכלי מדידה והערכה..

ד"ר עינת נוטע קורן

יו"ר אפי

בעלת ניסיון של כ-20 שנים בפיתוח ובהובלת תהליכים של פיתוח מבחנים וכלי הערכה במערכת החינוך. ניהלה את תחום המבחנים הארציים ברשות הארצית למדידה והערכה בחינוך (ראמ"ה, משרד החינוך) מאז הקמתה ב-2005 ועד 2017 ולאחר מכן ניהלה את המחלקה להערכה באוניברסיטה הפתוחה. בנוסף, חברה בוועדת ההיגוי הפסיכומטרית של האגף למחוננים ולמצטיינים במשרד החינוך.
במהלך השנים עסקה גם בפיתוח תוכן במכון מופ"ת ובליווי בתי ספר בהטמעת תהליכי הערכה. ניהלה את המחלקה להערכה ברשת אמית וקידמה תהליכים של הערכה פנים-בית ספרית מיטבית. בשנים האחרונות עוסקת בייעוץ בתחומי הערכה ובייעוץ אישי-תעסוקתי.
בראשית דרכה המקצועית, עסקה בפיתוח מבחנים בתחום התעסוקתי ובהוראת קורסים בסטטיסטיקה, במתודולוגיה ובתורת המבחנים באוניברסיטת חיפה ובמכללת עמק יזרעאל.
בעלת תואר ראשון בפסיכולוגיה, תואר שני בפסיכולוגיה תעסוקתית-ארגונית, ותואר שלישי בפסיכולוגיה תעסוקתית, כולם מטעם אוניברסיטת חיפה.

בועז רוזנבאום

חבר מועצה

בעל ניסיון של מעל שני עשורים בתחום הערכה מבוססת מחשב. במשך כעשור עסק בפיתוח והטמעה של ממערכות מיון המיועדות לעולם התעסוקה ומערכות למיון מועמדים ללימודים גבוהים בחברת תי"ל. לאחר מכן, בשנים 2009-2025 ניהל את תחום ההערכה המתוקשבת ברשות הארצית למדידה והערכה בחינוך (ראמ"ה).
בעל תואר שני בפסיכולוגיה תעסוקתית-ארגונית מאוניברסיטת חיפה, וגם מבשל לא רע, לפחות לפי מה שהילדים שלו אומרים.

ד"ר מירב אריאלי-אטאלי

חברת מועצה

ד"ר מירב אריאלי-אטאלי הקימה ועומדת בראש יחידת פיתוח מבחנים טלדור אססמנט, יחידה האמונה על פיתוח כלי הערכה ומדידה במערכת החינוך. היחידה פועלת עבור ראמ"ה (הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך) והוקמה בספטמבר 2021.
מירב בעלת ניסיון של למעלה מ-30 שנים במחקר ופיתוח בתחום הפסיכומטריקה. את דרכה המקצועית החלה כמפתחת פריטים לבחינה הפסיכומטרית במאל"ו (מרכז ארצי לבחינות והערכה), ומשם התקדמה לתפקידי מחקר מגוונים ביחידת המחקר של מאל"ו. בהמשך הדרך, כיהנה כפסיכומטריקאית ראשית ביחידת ההערכה ומדידה של מט"ח (מרכז לטכנולוגיה חינוכית), ולאחר מכן כחוקרת בכירה ב-ETS (חברת Educational Testing Service) ובחברת ACT בארצות הברית.
בתפקידה האחרון ב-ACT עבדה ביחידת החדשנות ACTNEXT שהובילה בין השאר פיתוח של מבחנים חדשניים למדידת מיומנויות, כמו מבחן היצירתיות של פיזה, ומבחנים אינטראקטיביים המגשרים בין מדידה ובין למידה, והמשלבים יצור אוטומטי של פריטים, אדפטיביות, מישחוק, משוב ומתן רמזי עזר לנבחנים.
בעלת תואר ראשון בפסיכולוגיה ומתמטיקה, ותואר שני בפסיכולוגיה קוגניטיבית, פסיכולינגויסטיקה ופילוסופיה של המדע מהאוניברסיטה העברית בירושלים, ותואר שלישי בפסיכולוגיה קוגניטיבית ופסיכומטריקה מאוניברסיטת פורדהם בניו-יורק.
במהלך השנים עסקה גם בהוראת קורסים בסטטיסטיקה, במתודולוגיה ובתורת המבחנים באוניברסיטה העברית בירושלים, בסמינר למורים דוד ילין בירושלים, באוניברסיטת חיפה, ובאוניברסיטת פורדהם בניו-יורק.

ד"ר בעז צור

חבר מועצה

חוקר וסטטיסטיקאי במדור ציונים במרכז הארצי למדידה והערכה. בעבר עבד במט"ח בפיתוח כלי מדידה רחבי היקף עבור מערכת החינוך, וכן עבד כחוקר המלווה את הפיתוח של כלים אלו.
בעל תואר ראשון במדעי ההתנהגות מאוניברסיטת בן-גוריון בנגב, ובעל תואר שני ושלישי בפסיכולוגיה קוגניטיבית מהאוניברסיטה העברית.

נוגה גוטספלד

חברת מועצה

חוקרת בכירה ומעריכת תוכניות באוניברסיטה הפתוחה. בתפקידה היא מובילה מחקרי הערכה, מדיניות ואסטרטגיה. עבודתה כוללת תכנון ויישום מערכי מחקר, ניתוח נתונים ותרגום ממצאים להמלצות יישומיות התומכות בקבלת החלטות.
בעבר שימשה חוקרת בכירה ומנהלת מחקרי הערכה במט"ח – המרכז לטכנולוגיה חינוכית, שם עסקה בפיתוח כלי מדידה והערכה, תכנון וביצוע מחקרי הערכה רחבי היקף וניתוח נתונים עבור פרויקטים חינוכיים של משרד החינוך וגופים ציבוריים נוספים.
בנוסף עבדה בארצות הברית ב-NBME (או The National Board of Medical Examiners) בפיתוח כלי משוב והכשרת מעריכים בתחום הרפואה. בתחילת דרכה הייתה פסיכולוגית תעסוקתית ועסקה בפיתוח כלי הערכה, מרכזי הערכה והתאמת מבחני מיון לנורמות ולתרבויות שונות.
בעלת תואר שני בפסיכולוגיה ארגונית-תעסוקתית מאוניברסיטת Texas A&M ותואר ראשון בפסיכולוגיה בהצטיינות מאוניברסיטת University of California, San Diego.

יוני שריג

חבר וועדת הביקורת

בעל תואר ראשון במדעי המדינה מהאוניברסיטה העברית. עורך ומתרגם בין אנגלית ועברית. כותב מבחנים במרכז הארצי לבחינות ולהערכה, חבר לשעבר בצוות המילולי ובהווה בצוות אנגלית. שותף בהקמת צוות AI במאל"ו - מומחה תוכן, מפתח פרומפטים, מפתח פריטים.

ד"ר תמר מלינוביץ

חברת וועדת הביקורת

פוסט-דוקטורנטית בבית הספר לריפוי בעיסוק באוניברסיטה העברית. בעלת דוקטורט במדעי הקוגניציה והמוח. חוקרת ומומחית לקויות למידה ביחידה לתנאים מותאמים של המרכז הארצי לבחינות ולהערכה.

עו"ד אילה הוניגמן

יועצת משפטית

בעלת תואר ראשון ושני במשפטים מאוניברסיטת תל אביב. לאחר שנים רבות בשירות הציבורי בתפקידים בכירים הקימה משרד עריכת דין בשנת 2018 שבמסגרתו מייצגת בעשרות הליכים משפטיים מגוונים, ועוסקת רבות בשירות הציבורי, בשחיתות ציבורית ובהגנה על עובדים.

נתנאל סילברשטיין

גזבר אפי

מנהל יחידה ומומחה לעיבוד נתונים במרכז הארצי לבחינות ולהערכה (מאל"ו) משנת 2015. במסגרת תפקידו הוא מנהל מחקר בתחום החינוך עבור הרשות הארצית למדידה והערכה (ראמ"ה), ומתמחה בפיתוח תהליכי עבודה וכלים לעיבוד ודיווח של נתוני מבחנים וסקרים מורכבים.
בעבר שימש כעוזר ראש האגף לפיתוח מקצועי במשרד החינוך, שם עסק בבניית מתווי פיתוח מקצועיים ובניהול מאגרי מידע עבור רפורמות "אופק חדש" ו"עוז לתמורה".
בעל תואר שני במדע המדינה, תואר ראשון במדע המדינה והיסטוריה מהאוניברסיטה העברית, ובוגר לימודי תעודה בפסיכומטריקה מטעם אפי. בעבר כיהן כחבר בוועדת הביקורת של האגודה.

מיטל פלדמן

מזכירת אפי

סטודנטית לתואר שני בעבודה סוציאלית באוניברסיטת תל-אביב.

גל ירמיהו

עורכת מידעונט אפי

בוגרת תואר ראשון ושני בלשון עברית ובלשנות שמית מאוניברסיטת תל אביב. בעלת תעודת עריכת לשון מאוניברסיטת בר אילן ותעודת הוראת עברית כשפה נוספת ממכון מופ"ת. בעבר עבדה במט"ח בפיתוח חומרי הוראה ולמידה בשפה ובהדרכה והטעמה של סביבות דיגיטליות.
כיום מפתחת כלי מדידה והערכה בטלדור אססמנט.

מתן הר צבי

מנהל אתר האינטרנט

עורך תוכן האתר במרכז הארצי לבחינות ולהערכה (מאל"ו).

בעל תואר ראשון במדע המדינה ותעודה בתרגום ועריכת תרגום מאוניברסיטת תל אביב.